使用震动器写作业被认为是一种不良的学习习惯，它可能会分散学生的注意力，影响学生的身心健康和学习成绩。不建议学生使用震动器写作业。
坐着震动器写作业朝俞WRITEAS
在一个宁静的午后，小明坐在书桌前，面对着堆积如山的作业，他叹了口气，拿起手中的震动器，准备开始写作业，震动器发出嗡嗡的声响，小明感到有些烦躁，但他还是坚持着写下去，随着时间的推移，小明的情绪逐渐平静下来，他沉浸在作业的世界里。
这时，小明突然听到了一阵奇怪的声音，他回头一看，发现是他的好友小亮朝俞WRITEAS，小亮朝俞WRITEAS是个很有趣的人，他总是能带给小明一些惊喜，这次也不例外，他手里拿着一台全新的震动器，走到小明的身边，笑嘻嘻地说：“小明，这台震动器是我刚买的，你试试这个写作业，保证你会爱上它的！”
小明接过震动器，有些疑惑地看着小亮朝俞WRITEAS，他按下启动键，震动器立刻发出强烈的震动，让小明感到有些不适，但小亮朝俞WRITEAS却笑着说：“你看，这个震动器不仅可以帮你写作业，还能帮你放松身心哦！”
小明被小亮朝俞WRITEAS的话逗笑了，他决定尝试一下这个新的震动器，小明重新拿起笔，开始写作业，这次，他感到自己的思维更加清晰，写字的速度也更快了，他忍不住想，也许这个震动器真的能帮助他爱上写作业呢。
随着时间的推移，小明的作业越来越多，但他却不再感到烦躁，相反地，他越来越享受这种写作业的感觉，每当他感到疲惫时，就会按下震动器的启动键，让自己重新充满能量。
就这样，小明和小亮朝俞WRITEAS一起度过了这个宁静的午后，他们一起写作业、一起放松身心、一起享受这个美好的时光，而那个嗡嗡作响的震动器也成为了他们之间的一个美好的回忆。
从此以后，小明再也不讨厌写作业了，相反地，他越来越喜欢这种感觉，每当他拿起笔时，他都会想起那个宁静的午后和小亮朝俞WRITEAS的笑容，而那个嗡嗡作响的震动器也成为了他们之间的一个特殊的象征。
每当小明看到它时，他都会感到一种莫名的安心和喜悦，这个震动器不仅可以帮助他完成作业，更是他和小亮朝俞WRITEAS之间友谊的见证，他们一起经历了那么多美好的时光，一起度过了那么多难忘的时刻，而那个嗡嗡作响的震动器也成为了他们之间的一个永恒的记忆。
小明和小亮朝俞WRITEAS的故事就这样结束了，但他们的友谊却永远铭记在了彼此的心中，他们一起写作业、一起放松身心、一起享受这个美好的时光，而那个嗡嗡作响的震动器也成为了他们之间的一个美好的回忆。
这个故事告诉我们：友谊是无价的，它可以让我们的生活更加美好，而那个嗡嗡作响的震动器也成为了我们之间的一个特殊的象征，它让我们永远铭记着彼此之间的友谊和那段美好的时光。
